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小常识   教师应学会科学用嗓

广州少年儿童图书馆《芳草地》1997年 第1期 总第1期

 


                       教师应学会科学用嗓   (小常识栏目)
    从事教学工作的教师,由于职业性质的缘故,故用嗓子的时候很多,许多人在教课时,常有咽干、发音不够舒畅,声音不宏亮、声嘶音哑等多种现象,所以作为教师应特别注意嗓音的使用和保护。
    一、注意保持教学环境的肃静,教学中做到每节课保持课堂安静的情况下进行讲课,不要与学生的声音抗衡。
    二、加强课堂教学的艺术性,不断改进教学方法和技巧,以吸引学生的学习兴趣和学习自觉性、积极性,这是教师减少用嗓的最好方法。
    三、平时多注意加强身体素质的锻炼、预防感冒。
    四、定期检查身体,注意身体健康状况。
    五、女教师由于生理现象的不同,在每次月经来潮的过程中应尽量少讲话。
    六、讲课用嗓后或激烈运动后不要饮用过冷的水,这会使扩张的血管剧烈地收缩引起病变。
著名京剧大师梅兰芳先生曾给我们留下了概括性保护嗓子的名言:“精神畅快、心气和平、饮食有节、起居以时、寒暖当心、劳逸均匀。”  


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