(1)大力开展心理健康教育。有关调查表明，有41％的中学生认为健康教育的最佳形式是广播，37．2％的中学生认为是黑板报，21．8％的中学生建议开展健康教育课。很显然，考生的心理素质问题，要通过接受专门的教育、训练；掌握心理调整方法才能较快而有效的克服，单靠传统的教育方法难以奏效。世界卫生组织认为，“学校是促进学生心理健康最适宜的场所”。学校可以采取开设健康教育课或讲座，利用广播、电视、录像、幻灯、壁板等宣传工具，针对考生的心理特点及知识要求，让考生从多角度、多场合接受形式多样、生动活泼的心理健康教育，启发考生正确认识自我的身心发展特点，掌握解决心理问题的方法和技巧，转化不良行为，使其具有良好的心理素质与社会适应能力。

    (2)及时开展心理咨询。学校可通过设立心理咨询室、心理咨询热线电话、心理咨询信箱，建立考生心理健康档案，使考生的心理问题得以解决，不断提高考生的心理素质。这是解决考生心理问题的特定形式，是心理素质教育的重要方面。

    (3)加强中等运动量的体育锻炼。经常开展丰富多彩的休闲娱乐活动，可改善考生心理环境，增进心理健康，同样是进行心理健康教育的重要手段。

    (4)探讨心理健康教育理论。深入进行理论研究，心理健康教育才可持续发展，避免走弯路或低层次的重复。